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摘要:
我国的德育理论历史并不长.但是我国的传统道德思想却有着几千年的历史。因此,将道德思想理化成德育理论是随着人类客观发展而进行的。我国的德育理论发展进程中,在不同的时期.呈现出不同的研究重点.并随着时代的发展,呈现出多种理论。
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文献信息
篇名 初探普通高中德育工作发展阶段
来源期刊 活力 学科 教育
关键词 普通高中 德育工作 发展阶段
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G41
字数 2437字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2012.03.027
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1 胡媛 7 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高中
德育工作
发展阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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