书备：为教师减负,为课堂增效

• 作者: 徐燕静
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教师减负 减负增效 课堂 教学质量 教科书 备课 学生
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 大家谈
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: G556.1
• 字数: 1585字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.07.085

摘要

书备,即在教科书上备课。当前,在＂减负增效＂的大背景下,＂减负不减质＂这一严峻课题摆在大家面前,如何切实提高课堂40分钟教学质量、如何培养学生的各种素质能力是我们参详最多的话题。教师的职责不是把

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐燕静		1	0	0.0	0.0