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摘要:
谈谈在教学中交际教学所出现的弊端,通过控制学习,加强语法教学与语义教学的统一,结合听说读写来调控课堂,提高交际能力.
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文献信息
篇名 谈谈交际教学法在实践中的困惑及出路
来源期刊 校园英语 学科
关键词 语言交际 功能目标 语义 语法
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 3528字 语种 中文
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1 潘兰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言交际
功能目标
语义
语法
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
校园英语(下旬)
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chi
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