高职环境艺术专业教学模式改革与实践

• 作者: 徐江 陈倬豪
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 毕业设计 环境艺术专业 教学模式改革
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 189-191
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2012.04.134

摘要

毕业设计是高职教学过程最后阶段的综合性实践教学环节,是学生在完成理论课学习的基础上,综合利用多门课程知识解决实际问题的关键,是培养提高学生分析问题和解决问题能力的一次训练。本文对目前高职艺术设计类专业毕业设计教学模式进行深入研究,以自身学校的实践方案为例,从专业特点出发,探讨以工作过程为导向进行毕业设计教学改革的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐江		25	40	3.0	5.0
2	陈倬豪		13	13	2.0	2.0