浅谈高师音乐教学有效性的提高

• 作者: 赵男
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 高师音乐 教学有效性 教育工作者 教学过程 听课能力 教学目标 教学任务 课程理念
• 年，卷（期）: xzkzx_2012,（7）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

在当今新课改大力开展的新形势下，如何提高幼儿们在音乐教学过程中的听课能力，激发幼儿们的听课欲望，达到老师们的教学目标显得尤为重要，在教学过程中需要我们广大教师在教学过程中深挖孩子们的内心思想，了解孩子们的内心动态，从而完成教学任务和目标。在这里我就以一个高师教育工作者的角度来做一下具体的研究。在新课程理念下，作为一名高师音乐教育工作者，结合音乐学科教学的具体特点，笔者提出以下几点建议：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵男		4	1	1.0	1.0