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摘要:
随着教育信息化实践的深入,信息化社会为人们提出终身学习的要求。目前在基础教育、高等教育以及其工作环境中,社会性软件对知识传播提供了友好的支持。越来越多的社会性软件被广大师生采用,社会性软件在教育中的应用主要有:一、作为学习工具1.交流的工具。社会性软件使用简单,技术门槛低,只要懂得最基本的电脑操作就可以游刃有余,因此广大师生不必顾虑技术的限制,便能创建一个自由的、
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文献信息
篇名 社会性软件的教育应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 教育信息化 软件使用 社会性 应用 学习工具 信息化社会 终身学习 基础教育
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 TP31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡俊生 山东省文登师范学校计算机平面设计教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
软件使用
社会性
应用
学习工具
信息化社会
终身学习
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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