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摘要:
该研究对体育教师基本技术技能标准研究的核心概念进行了厘定,同时就该课题的研究的历史必要性,研究的框架设计、研究理念、原则、思路和结构内容等进行了论证阐释,最后归纳出该研究的意义.通过该研究,明晰了课题整个研究思路,为课题的顺利进行指明了方向,为基础教育阶段体育课程改革对体育师资培养的新要求提出了具体目标,也为我国体育教师专业化奠定了良好的基础,为我国体育教师培养和规范化认证制度提供了依据.
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文献信息
篇名 体育教师标准研究的理性思考——《体育教师基本技术技能标准研究》项目设计
来源期刊 赤峰学院学报:自然科学版 学科 体育
关键词 体育教师 技术技能标准 设计
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 体育科研
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G807
字数 4848字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-260X.2012.08.036
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作者信息
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1 马海涛 19 133 7.0 11.0
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研究主题发展历程
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体育教师
技术技能标准
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
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82
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46029
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