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摘要:
初中生正处于价值观和是非观塑形的关键时期。作为初中思想品德教师,我们要主动承担起这个责任,充分利用课堂教学,有针对性地对学生进行思想品德素质教育,使其真正成为社会的有用人才,成为有理想、有道德、有文化、有纪律且身心健康的"四有"新人。21世纪是创新的时代,是创新人才的天堂。在激烈的市场竞争中,经济发展总要以创新作为第一要务,
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培养
浅谈思想品德课创新能力的培养
思想品德课
培养
创新能力
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中思想品德教学中创新能力的培养
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 思想品德教学 创新人才 初中生 能力的培养 思想品德素质教育 课堂教学 身心健康 21世纪
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G623.15
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德教学
创新人才
初中生
能力的培养
思想品德素质教育
课堂教学
身心健康
21世纪
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
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