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摘要:
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成为反思型教师--语文教师专业化之思考
反思型教师
语文教师专业化
发展趋势
连续性发展
教师应成为网络自主学习者的导师
角色
规划
指引
监评
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对教师成为学习典范的思考
来源期刊 群文天地:下半月 学科 教育
关键词 教师 学习 才能培养 复合型人才 潜移默化 言行举止 社会环境 知识储备
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王征 22 7 2.0 2.0
2 范新景 21 2 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
学习
才能培养
复合型人才
潜移默化
言行举止
社会环境
知识储备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
群文天地:下半月
其它
出版文献量(篇)
8466
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