关注“非智”因素 充分挖掘潜能——浅谈如何在数学教学中培养学生的非智力因素

• 作者: 杨林俊
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 非智力因素 数学教学 学生 挖掘潜能 培养 数学教师 学习积极性 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 小学教研
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.07.067

摘要

所谓非智力因素,是指学生学习积极性方面的因素,例如习惯、兴趣、情感等。在数学教学中,教师应充分认识到非智力因素的作用,改变传统的教学模式,使学生生成良好的学习习惯、积极向上的学习热情。数学教师如何在教学中培

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨林俊	江苏省淮安市车桥镇中心小学	2	0	0.0	0.0