论卢梭的自然观及其教育理想

• 作者: 何美丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自然观 自然主义 教育理想 自然人公民——道德理想国
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 246
• 分类号: G420
• 字数: 2269字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.19.213

摘要

卢梭的自然观是其自然主义教育理想的核心.自然现对卢梭整个教育思想体系的构建起着重要作用.卢梭的自然主义教育理想可以分为三个部分:自然观、个人发展理想和社会发展理想.个人发展理想是卢梭对自然主义教育所要造就的社会个体的设想,即自然人.社会发展理想即公民——道德理想国,是自然主义教育实践对促进社会发展所发挥作用的设想.本文试图通过对卢梭自然观的探讨,以便更好地从整体上把握卢梭自然主义的教育理想,从而理解卢梭自然主义教育理想的深刻内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何美丽	首都师范大学教育学院	3	4	1.0	2.0