论健美操教学中的动作记忆

• 作者: 张海涛
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 健美操教学 动作记忆 练习方法
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 页码范围: 58-59
• 分类号: G831.3
• 字数: 5968字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.08.031

摘要

在健美操教学中要了解和掌握动作的记忆规律,健美操动作难度与动作记忆的时间成正比;适宜的动作节奏、熟悉的乐曲有利于动作记忆;良好的学习动机,对动作记忆的效果具有明显的促进作用;学会识图能帮助动作记忆,图解是学习健美操的必备教材;动作记忆对健美操运动技能的学习与掌握有一定的促进作用,因而动作记忆的回忆过程有利于学生熟练掌握健美操的复杂动作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海涛	南京工业大学体育部	10	17	3.0	3.0