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摘要:
在现代课堂教学改革实践过程中,多媒体在中学物理教学中像润滑剂,能“化抽象为形象”“化微观为宏观”“化静态为动态”“化不可操作为可操作”等,对化解知识难点。提高学生学习能力。推进素质教育具有重要意义。
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篇名 多媒体在中学物理教学中的应用
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 中学物理教学 多媒体 应用 课堂教学改革 实践过程 知识难点 学习能力 素质教育
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理教学
多媒体
应用
课堂教学改革
实践过程
知识难点
学习能力
素质教育
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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