在情境中学习,让小学英语课充满活力——教学案例分析

• 作者: 赵绍燕
• 来源期刊: 校园英语
• 关键词: 情境 拓展 激发
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教材教案
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情境的创设可以让学生仿佛置身于英语学习的世界里,一切那么真实,那么自然.在情境中学习,让小学英语课充满活力,从三点进行举例阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵绍燕		1	0	0.0	0.0