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摘要:
四到五岁的中班幼儿正处于语言学习的关键时期,这一阶段中班幼儿语言教育的有效展开对于提升其语言能力将会起到事半功倍的效果.然而目前我国幼儿园语言教育的整体水平还偏低,存在诸多的问题,这大大的限制了中班幼儿的语言学习效果.本文通过对目前中班幼儿语言教育中存在的问题进行了思考,提出了相应的解决对策,以期能够为幼儿语言教育水平的提升做出有益探索.
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浅谈幼儿园语言教学中存在的问题及策略
幼儿园
语言教学
现存问题
策略
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文献信息
篇名 中班幼儿语言教育中存在的问题以及策略思考
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 中班幼儿 语言教育 问题 对策
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245
页数 分类号
字数 1923字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中班幼儿
语言教育
问题
对策
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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