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摘要:
互动式教学是通过营造双边多边互动的教学环境,在教师和学生教学双方平等交流探讨的过程中表达出个人的想法,激发教学双方的主动性和探索性,达成提高教学效果的一种教学方式。
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文献信息
篇名 关于互动式教学的思考
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 互动教学 教学方法 组织课堂
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 论教谈学
研究方向 页码范围 5-5,15
页数 2页 分类号 G424
字数 2671字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨芙蓉 辽宁美术职业学院基础部 10 5 2.0 2.0
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