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摘要:
运用健康心理学中的“健康行为过程理论”,设计学生在校日常学习和生活中所需要的健康信息,通过学生健康信息获取途径与健康信息需求特征进行统计分析,以此来探讨在校大学生获取健康知识和健康行为改变的途径和方法.
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文献信息
篇名 健康教育模式对学生行为改变的实效研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 健康教育模式 学生行为改变 体育健康
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号 G807.0
字数 3711字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.12.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈永存 北京信息科技大学体育部 17 33 3.0 5.0
2 吴淑君 北京信息科技大学体育部 17 19 2.0 3.0
3 席军 北京信息科技大学体育部 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育模式
学生行为改变
体育健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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