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摘要:
“评价”是指在一定范围标准的指导下,对事物进行讨论、评判、认定的过程和结果,也就是针对某种事物表达个人的意见和建议.“评价”作为一种形式存在于各行各业之中,并对事物的发展起到了良好的促进和推动作用.特别是在教育教学领域,“评价”的存在就更有着深远的影响力和意义.“评价”给予了教学更为灵动的形式,同时在“做中学、做中教”的方针指引下,也充分发挥了其积极的影响力.
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文献信息
篇名 “评价”在课堂教学中的重要性
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 评价 做中学 做中教
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 124
页数 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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1 李楠 5 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
评价
做中学
做中教
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期刊影响力
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