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摘要:
运用教学实验法、文献资料法、问卷调查法和数理统计法,通过对武汉体育学院学生进行自我效能感教学实验,对比分析实验前后的各项测试数据.结果发现通过网球教学中有意识的运用自我效能感教学,能提高学生网球技能水平,提高网球课堂教学效果,活跃课堂气氛,还能一定程度促进学生心理健康发展,以期为丰富网球教学方法提供一定的帮助.
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文献信息
篇名 网球专项中自我效能感教学实验研究
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 自我效能 网球教学 技能 教学效果
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 分类号 G845
字数 4809字 语种 中文
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