以问题为基础的教学法在临床药学实习中的实践体会

• 作者: 王述蓉 罗宏丽 肖顺林
• 来源期刊: 中国药业
• 学科: 医学
• 关键词: 以问题为基础的教学法 临床药学 实习 探索
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 药业论坛
• 页码范围: 20-21
• 分类号: G642|R112
• 字数: 2981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4931.2012.16.012

摘要

目的 解决药学院的教学与学生在未来工作中所面临的真实情境和复杂问题相脱节的问题;使学生在实习过程中能够更好地记忆、理解、运用与课程内容、专业相关的知识.方法 采用以病例为引导,以问题为基础,突出学生在教学中的主体地位的以问题为基础的教学法(PBL),结合实际情况进行探索及示例.结果 与结论以问题为基础的教学法切实可行,可用于我国药学院校的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖顺林	泸州医学院附属医院药剂科	56	193	8.0	11.0
2	罗宏丽	泸州医学院附属医院药剂科	47	167	8.0	10.0
3	王述蓉	泸州医学院附属医院药剂科	35	176	8.0	11.0