培养化学实验技能的虚拟实验教学设计

• 作者: 张如静 杨化刚
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 实验技能培养 虚拟实验 化学物品 教学设计 计算机仿真技术 科学研究 教育经费 化学规律
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: TP391.9

摘要

化学是一门以实验为基础的科学,同时,实验亦是自然科学研究问题的最重要最基本的方法之一。然而,受仪器本身的限制以及化学物品的特点,学生难以细微观察物质变化的现象,不利于探究化学规律。另外,限于实验成本,教育经费等因素,学生的实验技能培养也一直不被重视。近年来,随着计算机仿真技术的发展以及教育应用计算机的普及,实验方式开始有了重大改变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨化刚	聊城大学教育科学学院	6	49	3.0	6.0
2	张如静	聊城大学传媒技术学院	11	21	3.0	3.0