浅谈对新课程实践探索的几点认识

• 作者: 杨吉平
• 来源期刊: 商业文化（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 交流 合作 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 234
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的就是要以生为本,注重学生能力的培养,充分尊重学生人格和情感,通过师生之间的交流、合作,以调动学生的学习积极性,构建有效课堂,以培养学生主动性和创造性,本文从设置教学情景,自然激发学生学习数学的欲望；强化学生自主学习,多给学生自我参与教学活动的空间；在教学过程中,搭建互动交往,合作学习的平台;强调教学反思,培养学生领悟数学思想方法的真谛四个方面阐述笔者对新课程实践的几点认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨吉平		1	0	0.0	0.0