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摘要:
现代教育理论认为:课堂教学要以教师创造性的教为主导,以学生探索创新的学为主体,要为全体学生提供操作实践及独立思考、主动探索创新等有效参与的活动机会,使学生在创新过程中,保持积极主动的探索创新意识。因此,在教育教学中,知识的创新将成为未来社会文化的基础核心,
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篇名 把创新理念渗透于小学语文教学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 探索创新 小学语文教学 理念渗透 现代教育理论 全体学生 课堂教学 操作实践 有效参与
年,卷(期) xzkzx_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
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探索创新
小学语文教学
理念渗透
现代教育理论
全体学生
课堂教学
操作实践
有效参与
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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