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摘要:
信息技术课程是一门实践性很强的课程,它不仅要求学生掌握基本知识与技能,还要求学生能够利用知识与技能解决实际的问题。信息技术课程的实践性要求教师在课堂教学中给学生提供更多的自主学习、探究学习的空间,更好地促进学生解决问题能力的发展。我主要从以下几方面谈谈网络在信息技术教学中的作用。一、应用基于计算机网络教室组织教学计算机网络教室是一个开放的学习环境,学生通过计算机网络可以获取大量的信息与知识,基于网络教室的信息技术课堂教学为学生的学习提供了一个开放性的学习空间。
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文献信息
篇名 网络,让信息技术课堂动起来
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术课程 网络教室 课堂教学 教学计算机 解决问题能力 信息技术教学 自主学习 学习空间
年,卷(期) zxxdjx_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 TP393.18
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1 魏宏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
网络教室
课堂教学
教学计算机
解决问题能力
信息技术教学
自主学习
学习空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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