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摘要:
目的:了解护生对临床教学工作的满意度情况,为临床带教工作的改进提供参考依据.方法:采用自制的调查问卷及开放式讨论,对我院170名护生进行满意度调查.结果:护生对临床教学满意度评分较高;除“每周有理论及操作提问”外,其它9个条目的满意度得分,不同学历间存在统计学差异(P<0.05);小讲课次数与满意度得分呈正相关;护生更希望得到固定带教、增加小讲课次数与动手操作的机会.结论:临床教学工作中应尽量固定带教老师并提高小讲课次数,对不同学历层次的护生进行因材施教,放手不放眼,加强同护生的沟通,从而提高护生的满意度,为日后的临床工作奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 我院实习护生对临床教学满意度的调查研究
来源期刊 中国美容医学 学科 医学
关键词 实习护生 临床教学 满意度
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 405-406
页数 2页 分类号 R474
字数 2096字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴垚 上海交通大学医学院附属新华医院护理部 16 38 4.0 5.0
2 顾巧云 上海交通大学医学院附属新华医院护理部 10 131 5.0 10.0
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中国美容医学
月刊
1008-6455
61-1347/R
大16开
西安市新科路1号东兴科技大厦12层(西安市188号信箱)
52-27
1992
chi
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