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摘要:
一提到学困生,每一位教师都头疼,他们成绩太差,不守纪律,经常让人恼火。我在长期从事小学语文、数学教学的实践中,从以下两个方面进行了探索,并收到了一定的成效。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 爱你多一点,关注学困生
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 学困生 小学语文 数学教学 头疼 教师
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 27-27
页数 分类号 G451.6
字数 2294字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡艳秋 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
小学语文
数学教学
头疼
教师
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
48138
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61
总被引数(次)
22011
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