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摘要:
在药用植物学理论教学教改中,分析了目前理论教学中存在的问题,从理论知识教学的定位、重难点、教学方法、培养学生学习兴趣、知识扩充等方面进行了教改,实践证明,可以明显提高教学的质量.
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教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 以技能培养为目标的高职院校药用植物学理论教学教改的探讨
来源期刊 赤子 学科
关键词 药用植物学 存在问题 理论教学改革
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 2650字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨长花 21 37 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
药用植物学
存在问题
理论教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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