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摘要:
一、新媒体研究的理论依据 《英语课程标准》关于教师在教学中能够使用教学媒体提出了明确的要求,当今社会的教师必须学会使用多媒体进行教学。运用新媒体进行教学符合《英语课程标准》的要求,是现代化教学发展的必然趋势。这能够促进基础教育课程改革发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的引导作用,努力提高学生英语学习尤其是英语综合运用能力。我们在教学中使用各种新兴媒体,可以激发学生学习英语的兴趣,让学生把兴趣转化为长期学习英语的动力。
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文献信息
篇名 新媒体应用于英语教学的研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 英语教学 新媒体 应用 综合运用能力 课程标准 英语学习 教学媒体 教学发展
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G434
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1 宫昊一 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
新媒体
应用
综合运用能力
课程标准
英语学习
教学媒体
教学发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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