数学教学中情感教育的应用

• 作者: 魏敏
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 数学教学 应用 职中学生 职业高中 不良情绪 情感体验 教学过程
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

摘要

职业高中的学生由于长期饱受否定、挖苦、讽刺等不良情绪的刺激，从而产生了烦闷、厌恶、抵触、拒绝等否定的情感体验。而数学由于学科的特殊性，在这方面表现得尤其突出，可以说是强烈的抵触。根据职中学生的这种特殊情况，数学教师在教学过程中积极运用情感教育，势在必行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏敏		1	0	0.0	0.0