基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
老师下午上课,看小亮的位子是空的,于是问:“有谁知道小亮同学去哪里了?” 李鹏鹏举手,说:“老师,他脚扭伤了,让我向您请假后,自己跑回家了!” 老师:“……”
推荐文章
一种基于人耳掩蔽效应和无语音概率的谱减语音增强算法
语音增强
谱减法
无语音概率
人耳掩蔽效应
浅淡公开追思"无语良师"仪式对解剖学教育的影响
无语良师
解剖学教育
遗体捐献
感恩“无语体师”加强高职护生人文素质的培养
学生,护理
人文科学/教育
解剖学
无语体师
一种基于人耳掩蔽效应和无语音概率的谱减语音增强算法
语音增强
谱减法
无语音概率
人耳掩蔽效应
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 无语
来源期刊 意林:少年版 学科 教育
关键词 老师 上课 同学 扭伤
年,卷(期) ylsnb_2012,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
老师
上课
同学
扭伤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
意林(少年版)
半月刊
1671-0487
22-1329/I
16开
北京市朝阳区南磨房路37号华腾北搪商务大
16-287
2007
chi
出版文献量(篇)
17992
总下载数(次)
3
论文1v1指导