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法学研究生课程教学方式反思与拓展
法学研究生课程教学方式反思与拓展
作者:
马立群
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
法学
研究生
教学改革
教学方式
摘要:
研究生课程的教学方法在一定程度决定了研究生的培养质量。作为后本科教育阶段,法学研究生教学应注重培养学生的科研创新能力以及实践操作能力。法学研究生课程教学方式改革,应以提高研究生的参与能力为导向,以法律思维训练以及法律认知能力培养为中心,借鉴国内外法学教学经验,积极探索和拓展新的教学方式。
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文献信息
篇名
法学研究生课程教学方式反思与拓展
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
法学
研究生
教学改革
教学方式
年,卷(期)
2012,(23)
所属期刊栏目
法学讲坛
研究方向
页码范围
92-93
页数
2页
分类号
G643
字数
3747字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马立群
西南政法大学行政法学院
7
98
3.0
7.0
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(/次)
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引文网络
引文网络
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教学改革
教学方式
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科教导刊
主办单位:
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旬刊
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出版地:
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chi
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50031
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124
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