利用“正迁移”让数学教学变得真实有效

• 作者: 余秀琴 刘德晃
• 来源期刊: 时代青年：教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 正迁移 有意义学习 实有 利用 为迁移而教 迁移过程 教师
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘德晃		1	0	0.0	0.0
2	余秀琴		1	0	0.0	0.0