论多元化教学在高师钢琴课程中的运用

• 作者: 罗晓云 罗晓峰
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 文学
• 关键词: 多元化教学 高师 钢琴课程
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 114
• 分类号: J624
• 字数: 1477字
• 语种: 中文

摘要

在21世纪的今天,高师教育水平的高低直接影响到社会音乐教育事业的发展,而作为音乐教育主干课程的钢琴课对此更是发挥了极大的影响力度.因此,有关高师钢琴课程的教学方法越来越受到了人们的关注与青睐.随着时代的进步与人们对各种教学方法的深入探究,高师钢琴课程中所运用到的教学方法也变得日新月异了.在此,为了适应时代的发展与满足人们在音乐学习与教育中的需求,多元化教学逐渐被人们用于高师钢琴的教育课程中.本文就“论多元化教学在高师钢琴课程中的运用”为题,对多元化的教学方法在高师钢琴课程中的运用进行一系列的展开讨论与分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗晓云		11	16	3.0	3.0
2	罗晓峰		3	3	1.0	1.0