作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"诚信"是一个人对自己言行负责任的伦理规范,基本内涵包括"诚"和"信"两个方面。"诚"是诚实,为人真诚,诚恳待人;"信"是信用,取信于人,信任他人。然而由于当前中国社会诚信的缺失,导致了学校诚信教育相对缺失,严重影响
推荐文章
作文教学中的诚信教育
诚信危机
撒谎作文
诚信教育
作文教学
中职会计教学中诚信教育初探
中职会计
教学
诚信教育
初中生诚信教育探讨
初中生
诚信
教育
如何加强中职会计专业学生的诚信教育
中职会计
学生
诚信教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “三三五”诚信教育的实施策略
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 诚信教育 伦理规范 社会诚信 负责任 学校
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 小学教研
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.07.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
诚信教育
伦理规范
社会诚信
负责任
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导