学生知行不一的原因及对策初探

• 作者: 洪东
• 来源期刊: 种植与养殖
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 五彩校园
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

知就是认识,行就是实践.德育的知行统一,指教育者通过德育理论与实践相结合的教育,使受教育者达到在内心世界对德育有一定程度的自觉认知和接受,并在实践中能达到不断身体力行之目的.实现知行统一是德育工作的内在要求,努力使学生做到道德知行统一,是德育的根本目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪东		12	4	1.0	2.0