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摘要:
作文教材是作文教学目标的具体体现,是作文教学实践创新教育的载体和施工蓝图。然而,传统的作文教材以命题作文为主,枯燥无味,从各年级学生作文的标题来看,大同小异,缺乏趣味性。因此,作文教材的改革,应是作文教学实施创新教育的核心环节。为了充分发挥作文在实施创新教育的独特功能,我认为必须构建新的小学作文教材体系,它应具备以下特点
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文献信息
篇名 基于创新教育理念下的小学作文教材改革
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 创新教育理念 小学作文 教材改革 作文教材 作文教学 教学实践 命题作文 学生作文
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育之理
研究方向 页码范围 175-175
页数 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王平 6 16 2.0 3.0
2 朴英花 4 2 1.0 1.0
3 杨桂霞 3 2 1.0 1.0
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