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摘要:
随着国家对教育教学的重视,加之多媒体技术的日新月异,多媒体已经越来越多地走进课堂教学,如此高效率的现代化教育手段无疑为提高教学质量提供了保障。多媒体教学的深入,使一线教师越来越多地受益,因为应用远程教育资源提高了学生的学习兴趣,使课堂不再枯燥。多媒体教育环境下的数学教学,改善了学生厌学、拒学的不良学习态度,让学生在民主、
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小学数学
教学实践
多媒体教学
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体环境下的小学数学教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 多媒体环境 数学教学 小学 课堂教学 多媒体技术 多媒体教学 教育教学 教学质量
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 TP37
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1 程绍敏 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体环境
数学教学
小学
课堂教学
多媒体技术
多媒体教学
教育教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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