山区小学品德教育策略

• 作者: 钟仲武
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 山区小学 品德与社会 教学问题 对策
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 169-170
• 分类号: G623.103
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

根据多年从事小学品德与社会教学工作的经验，发现了山区小学品德与社会教学方法流于形式，过程脱离学生的生活实际、脱离社会、脱离家庭，造成学校教育家庭教育和社会教育相背离、学生是非观念的混淆、教学目标得不到具体落实、学生的行为习惯培养和良好品德的形成的现象。因此，要重视以上不足并理解它，钻研它，从而解决它，让品德与社会真正地走进偏远山区的农村小学，充分发挥小学思想品德课对学生进行思想道德养成教育的主阵地作用，真正做到为学生终身发展服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟仲武		1	0	0.0	0.0