卫生职业院校教师科研能力存在的问题及对策

• 作者: 刘桂萍 刘素花
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 卫生职业院校 教师 科研能力
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 553-554
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2012.06.053

摘要

[目的]了解卫生职业院校教师科研能力状况,为其科研能力培养提供借鉴.[方法]对某省11所卫生高职院校及8所中职院校教师申报的"2011年卫生职业教育教学改革项的"(以下简称项目)的申报表,从主持人一般情况、项目关注点、研究设计、立项依据、研究资料的处理等5个方面评价课题设计质量,进而分析教师科研能力水平.[结果]课题主持人以青年教师为主,课题设计存在一定问题.[结论]卫生职业院校教师整体的科研能力比较薄弱,卫生职业院校应注重青年教师培养,加强其科研知识培训,提高其科研能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂萍	郑州大学护理学院	67	381	9.0	14.0
2	刘素花	郑州大学护理学院	11	40	4.0	6.0