浅谈行动研究与外语教学

• 作者: 张旭
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 行动研究 外语教学 教师发展
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 151
• 分类号: H319
• 字数: 2566字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.22.133

摘要

随着教学改革的不断深入,英语教学面临的问题越来越多.如何解决这些问题是困扰英语教师的难题.教学行动研究是近年来国外流行的一种教学理论研究方法,是能够引导教师解决实际教学问题的一种有效的研修方法,有助于提高英语教师解决实际教学问题的能力和教育创新的能力.本文从行动研究的基本概念、行动研究在外语教学中的主要方式等几个方面进行探求,旨在对解决高级英语课堂教学中出现的问题提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张旭	沈阳师范大学外国语学院	18	31	3.0	5.0