浅谈计算机课堂有效教学策略

• 作者: 王传军
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机技术 教学策略 课堂 学生兴趣 综合运用能力 有效教学 实际教学 接受性
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: TP3

摘要

计算机技术作为当前一项基础应用性技术：对于学生成才成功意义重大。中学计算机课堂的有效教学：既要考虑到学生的接受性,也要达到通过教学实现知识与实践的良好衔接,提高学生的综合运用能力。本文结合实际教学,谈有效教学的一些策略。一、设立问题吸引学生,培养学生学习的兴趣老师可以有效地导入计算机生活中趣味的一面,让学生猜猜,为难为难学生,这是引起学生兴趣的关键因素。教师们要经常提问学生,用这种方式,一再地抓住学生的注意力。笔者设计了对学生感兴趣问题：

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1	王传军		1	0	0.0	0.0