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摘要:
“工学结合”人才培养模式的研究和探索是我校现阶段工作的重点,本文针对数控专业的快速发展对人才的需求,提出“校企结合、校企双赢”的人才培养模式,对提高学生素质、增强学生就业竞争力具有重要意义,极大的丰富了学校的教学内容.
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 “数控车床加工”工学结合
来源期刊 科技信息 学科
关键词 工学结合 校企合作 人才培养模式
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 职教与成教
研究方向 页码范围 251
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.24.218
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟利 4 3 1.0 1.0
2 田中喜 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2009(1)
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2012(0)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工学结合
校企合作
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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