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摘要:
采用文献资料法、逻辑分析法、访谈法,论证了动作练习内容在体育教育专业术科的重要性,设想建立动作练习内容模式数据库,对动作内容模式数据库的特点、数据库在体育教育专业术科教学中的价值意义、建立什么类型的数据库以及如何建立进行了分析,以期望能够为体育教育专业术科教学提供一个资源共享、互动交流、模式借鉴的平台,为体育教育专业术科教学改革提供理论指导.
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文献信息
篇名 动作练习内容模式数据库与体育教育专业术科教学
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 动作练习内容 数据库 体育教育专业 教学
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 分类号 G807.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.08.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏丽 5 5 1.0 2.0
2 赵旭 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
动作练习内容
数据库
体育教育专业
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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