情景教学法在初中英语课堂教学中的应用

• 作者: 孙海婷
• 来源期刊: 中国校外教育（美术）
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 初中英语课堂 应用
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 80
• 分类号: G633.41
• 字数: 2381字
• 语种: 中文

摘要

随着国内英语教学的蓬勃发展,专家学者不断探求各种教学方法以求使初中英语教学收到显著效果.其中情景教学法一直被认为是初中英语教学中行之有效的方法,在课堂教学中占据不可估量的地位.教学实践证明,通过情景教学法,可以有效提高教学质量,激发学生兴趣,全面提高学生的英语综合能力.情景教学法以情为纽带,以景为突破口,以想为内核,以活动为途径,以周围世界为源泉,为初中英语教学提供了一种全新的视角.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙海婷		4	30	1.0	4.0