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摘要:
多媒体技术作为一种工具在教学过程中被普遍应用。在高中语文教学中,多媒体要结合语文教学的特点,做到信息性与人文性的结合;创新课堂教育模式,有效激发学生兴趣,提高教学质量。一、多媒体教学在高中语文教学中的优势1.多媒体技术的应用增加了课堂知识容量多媒体技术具有信息量大、展示面宽的特性
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多媒体技术
语文
高中教学
小议多媒体技术在高中语文教学中的应用
多媒体技术
高中
语文教学
应用
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在高中语文教学中的应用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 高中语文教学 多媒体技术 应用 课堂教育模式 多媒体教学 教学过程 学生兴趣 教学质量
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1627字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.12.054
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1 赵彦丽 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
多媒体技术
应用
课堂教育模式
多媒体教学
教学过程
学生兴趣
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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