案例教学法障碍与对策探析

• 作者: 和润生
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 问题 对策
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 73
• 分类号: G64
• 字数: 2425字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.04.056

摘要

在我国高校管理学科课程教学中“案例教学法”备受推崇,是一种锻炼学生综合技能,培养学生利用理论知识解决实际问题能力,引导自主探索学习的教学方法,本文针对案例教学实施的必要性,以及目前教学中存在的问题进行了分析,并就如何完善案例教学法提出了相应对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和润生		11	0	0.0	0.0