浅谈如何打造快乐的数学课堂

• 作者: 李雪娟
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 快乐 厌倦心理 课堂教学 小学教学 抛砖引玉 教学空间 高年级
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 186-186
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

小学生进入高年级后,往往会对数学产生厌倦心理。究其原因,主要是因为教师课堂教学太枯燥无味。随着新课改的逐渐深入,打造快乐的数学课堂已成为小学教学的一个重要课题。现行的新教材只是起到一个抛砖引玉的作用,更多的教学空间是留给教师的。教师可以结合本班的实际情况