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摘要:
目的 分析试卷命题中存在的问题及其原因并提出相关建议,为今后教育教学、考试方法改革及试题库建设提供科学依据.方法 应用教育测量学对三年制卫生信息管理专业手术分类学期末考试试卷进行质量分析.结果 试卷题目整体较容易,区分度较差,信度较差.容易题比重过大,应该加大中等难度、较难题所占的比例.结论 应及时对题库进行调整,删去劣等题,存入优良题,使试卷难度适中.能客观反映学生的实际水平,提高教学质量.
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文献信息
篇名 卫生信息管理专业手术分类学期末考试试卷分析与评价
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 教育考核 手术分类学 信息管理 质量控制
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 621-622
页数 2页 分类号 R19
字数 2588字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁杨 首都医科大学燕京医学院 26 189 8.0 13.0
2 聂立华 首都医科大学燕京医学院 39 130 7.0 9.0
3 付映宏 首都医科大学燕京医学院 17 40 4.0 6.0
4 蔡纳新 首都医科大学燕京医学院 25 82 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育考核
手术分类学
信息管理
质量控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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