中学生数学学习方法培养邹议

• 作者: 唐晓波
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 数学教学 逻辑思维能力
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 151
• 分类号: G633.6
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

不少教师认为,教数学嘛,就是让学生多解题,题目做得越多,数学成绩就会越好.这种认识对不对呢?本文作者对此问题从两方面进行了论述,以期与同仁们交流.