激发学生学习兴趣,让学生想学乐学

• 作者: 彭德明
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 大学生 激发 乐学 思想品德课 获得能力 内容 课改
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 中学教研
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G442
• 字数: 3937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.07.041

摘要

兴趣是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向,是学生学习的内在动力,也是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈欲望。随着新课改的进一步深化,部分学科以更新颖、更广泛的内容吸引着广大学生,使他们爱学、想学、会学。但思想品德课中有部分内容远离了

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭德明		1	0	0.0	0.0